METODO KOLOVOS
Metodo di intervento nelle Difficoltà di Apprendimento nella materia della lingua
COSTITUITO DA:
- Manuale dell'applicazione
- Valutazione educativa
- Metodo di intervento
- Videolezioni
PACCHETTO DIDATTICO COMPLETO
Questo pacchetto didattico consiste in una serie di strumenti per la diagnosi e il trattamento delle difficoltà nella lettura
METODO DI STRATEGIE MNEMONICHE
Associazione di significato-immagine, organizzazione nella memoria a lungo termine, ripetizioni multiple, richiamo automatico
METODO DI STRATEGIE MNEMONICHE
Associazione di significato-immagine, organizzazione nella memoria a lungo termine, ripetizioni multiple, richiamo automatico
VIDEOCORSO
113 videolezioni, uno per ciascun esercizio del metodo
VIDEOCORSO
Per ogni esercizio del metodo, c'è un video corrispondente nel quale è spiegato come si attua
RISULTATI IMMEDIATI
L'efficacia del metodo è stata approvata da un gran numero di risultati di ricerca e la sua accettazione è ampia dalla comunità educativa e scientifica
SEMPLICE DA USARE
Il metodo consiste in 7 livelli. I risultati della valutazione educativa ci indicano esattamente il livello del metodo da cui sarà iniziato l'intervento
Il metodo si attua in:
- Difficoltà nella lettura
- Dislessia
- Ritardo mentale
- Deficit di Attenzione - Disturbo da Deficit di Attenzione
- Deficit di Attenzione e Iperattività
- Spettro di autismo
- Afidi e Dissaps
- Sindrome di Landau - Kleffner
- Sindrome di Prader - Willi
- Sindrome di Tourette
- Sindrome di Down
- Epilessia (petitmal)
- Assistenza nella lettura nelle prime classi della scuola
È INDIRIZZATO A
Il metodo Kolovos si rivolge sia a un numero di professionisti nel campo dell'educazione speciale, sia a genitori e studenti
EDUCATORI SPECIALI
Nel trattamento delle difficoltà di apprendimento nella materia della lingua nelle scuole elementari, nelle scuole materne e in quelle medie, nelle scuole speciali e nelle classi di inclusione
EDUCATORI SPECIALI
Nel trattamento delle difficoltà di apprendimento nella materia della lingua nelle scuole elementari, nelle scuole materne e in quelle medie, nelle scuole speciali e nelle classi di inclusione
INSEGNANTI
All’assistere dello sviluppo della competenza di lettura di ogni bambino di età prescolare e scolare
INSEGNANTI
All’assistere dello sviluppo della competenza di lettura di ogni bambino di età prescolare e scolare
LOGOTERAPEUTI
Nel trattamento del disturbo evolutivo del linguaggio (esercizi sulla consapevolezza fonologica, sulla memoria visiva e acustica, sulla combinazione di suoni linguistici e di coordinamento visivo-motorio)
LOGOTERAPEUTI
Nel trattamento del disturbo evolutivo del linguaggio (esercizi sulla consapevolezza fonologica, sulla memoria visiva e acustica, sulla combinazione di suoni linguistici e di coordinamento visivo-motorio)
TERAPISTI OCCUPAZIONALI
Al rinforzo della memoria visiva e acustica, allo sviluppo della consapevolezza fonologica e del coordinamento visivo-motorio
TERAPISTI OCCUPAZIONALI
Al rinforzo della memoria visiva e acustica, allo sviluppo della consapevolezza fonologica e del coordinamento visivo-motorio
CENTRI DI FORMAZIONE
Nell'organizzazione di programmi di formazione e di specializzazione sulle difficoltà nella lettura
CENTRI DI FORMAZIONE
Nell'organizzazione di programmi di formazione e di specializzazione sulle difficoltà nella lettura
GENITORI
Per aiutare i loro figli che manifestano difficoltà nella lettura
GENITORI
Per aiutare i loro figli che manifestano difficoltà nella lettura
EDIZIONI DISPONIBILI
- 135 Esercizi
- 2400 Pagine stampabili
- 113 Videolezioni
- 89 Minuti di videolezioni
- Dimensioni del file 2,86 Gb
- Versione 8/1/2018
- ISBN 978-618-83266-1-3
- 203 Esercizi
- 2528 Pagine stampabili
- 188 Videolezioni
- 154 Minuti di videolezioni
- Dimensioni del file 2,74 Gb
- Versione 5/8/2020
- ISBN 978-618-83266-0-6
VIDEOLEZIONI
PAGINE
PAESI
